Instructeurs training 2 (Amsterdam,samen met BOOZ)

Geplaatst in Nieuws |

Na een lange examenochtend en -middag was het zaterdag 26 november tijd voor de tweede instructeurstraining van TSA en BOOZ (Groningen). De training werd ook deze keer gegeven door sabum Robert Boer en was een vervolg op de instructeurstraining van 16 oktober. Lees hierover ook het verslag van boosabum Jonny op deze site. De Amsterdamse afvaardiging was wat anders van samenstelling dan bij de vorige bijeenkomst in Groningen; Flip en Rob waren er deze keer niet bij, Dennis en Saskia voor het eerst wél, en Feyza, Andreea, Wessel en Serhat zorgden voor de continuïteit.

We begonnen met een uitgebreide zelfevaluatie van onze capaciteiten; Ten eerste; heb je een beeld van je eigen persoonlijkheid en alle zwakke en sterke punten die daarbij horen en in hoeverre besef je hoe je die meeneemt naar de les. Ten tweede; wat zijn je vaardigheden als trainer en coach. De mensen die de vorige cursusdag hadden gevolgd keken vooral naar hun ontwikkeling sinds toen. Aan de hand van alle persoonlijke voorbeelden gaf Robert een aantal tips die goed te gebruiken zijn door iedereen die les geeft, zoals;

- de “feedback-sandwich”; wanneer je kritiek wil geven, bijvoorbeeld na de les, begin dan met een positief punt om de aandacht van de groep op je te vestigen. Kom daarna met je aandachtspunt en sluit dan weer positief af zodat men gemotiveerd blijft.

- NIVEA; oftewel Niet Invullen Voor Een Ander. Wees op je hoede voor het interpreteren van iemands gedrag. Een goede methode hiervoor is Luisteren/Samenvatten/Doorvragen oftewel;

- LSD; neem geen genoegen een simpel “het gaat goed” of “ik vind het eng” van een pupil, maar laat specificeren. Wat gaat er allemaal goed? Waarom vind je het eng? Vat het antwoord samen om verifiëren of je het goed begrepen hebt.

In het tweede deel van de middag was het tijd voor de praktijk. De groep werd verdeeld in drieën; instructeurs, leerlingen en observators. Instructeurs legden een Saju of Tul uit aan de groep. Klinkt eenvoudig, maar het is best lastig. We hebben geleerd vooral specifiek te zijn. “Handen goed” is niet specifiek, “hoofdhoogte” ook niet, “eigen ooghoogte” wel. Ook is het belangrijk om een correctie die je doet bij een pupil bruikbaar te maken voor de hele groep. Spreek dus hardop bij een correctie en ga zo staan dat de groep kan zien wat je doet. Doe vooral ook veel zelf voor en beschrijf wat je doet. En het is nuttiger om een klein deel van een nieuwe Tul correct aan te leren dan de hele Tul maar zo ongeveer.

Goed lesgeven is moeilijk, en niet in één middag te leren. Het is dus belangrijk om het gewoon te doen, veel te oefenen en te vragen (en te luisteren!) naar feedback. En lief zijn voor je docent natuurlijk.

De dag werd afgesloten met een maaltijd bij restaurant Amsterdam, erg fijn om met de collega’s uit Groningen samen te eten en te drinken, anekdotes en ervaringen te delen en elkaar beter te leren kennen. Binnenkort instructeurstraining deel 3!

Taekwon,

Boosabum Saskia